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2023-12-01

  “高考成绩出来了,语文129分、数学126分、文综239分、英语143分,总共637分!”6月23日晚,四川绵阳,郎铮拥抱着爸爸和妈妈分享喜悦,同时他还将这一好消息告诉了老师、朋友以及关心他的人。

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  如今,5·12汶川地震已过15年,当年的“敬礼娃娃”已经长成一名阳光大男孩。这些年,他一直严格要求自己、努力学习,用优秀的成绩回应每一位在成长过程中关心、帮助过他的人。

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  高考是人生一个重要节点,结束后可以迎来一个短暂的休息期,未来还有更长的路要走。对于假期有何计划,以及未来如何打算,6月23日,郎铮向记者分享了他的想法。

  喜欢历史 也爱打篮球

  6月9日,高考结束的第二天,郎铮就来到绵阳市博物馆参观,他时不时弯下身子,靠近玻璃仔细观察展品,同时阅读铭牌上的文字介绍,了解文物的来龙去脉。他告诉记者,之前学校统一组织来参观过,但时间有限,只是走马观花看了个大概,现在终于有时间慢慢参观,去了解文物背后的故事。

  “平时课余时间最喜欢看书,尤其喜欢历史。”他说,比较喜欢春秋战国时期,因为当时整个社会在一个转型时期,百家争鸣,每个人都有自己的见解、看法,用自己的论点去实现心目中的大一统。“那时候涌现了孔孟、老庄等一大批思想家,他们的思想和主张对后世产生了巨大的影响。”

  除了努力学习外,身高已经185厘米的郎铮平时热爱运动,尤其喜欢打篮球,经常会和父亲进行一对一“切磋”。

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  短途旅行 多陪伴家人

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  “感觉好不真实,总觉得有什么试卷要写,但其实暂时没有学习任务了,有一点点不习惯。”郎铮告诉记者,高考结束后第一件事就是先好好休息几天,补一下瞌睡,之后准备和同学出去旅游一趟,目的地是南京或者西安这种人文历史气息浓厚的古都。

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  “读万卷书行万里路。”他还说,作为高考结束后的奖励,父亲还要带着他及家人,沿着318国道来一场自驾游,去看看祖国的大好河山。

  除了旅行,他还想多陪陪爷爷奶奶等亲人,“高中的学习比较紧张,跟家人们在一起的时间比较少,假期之后很有可能去外地上大学,离开他们就更远了,在一起的时间也更少了,所以假期想尽量多跟他们在一起。”郎铮说。

  期待大学生活 感谢每位关心、帮助过自己的人

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  在高考前,郎铮就给自己定下了目标,如今这个分数很有希望进入梦想中的大学。

  对于未来的大学生活郎铮充满期待,他说,“大学是一个更大的平台,可以去接触更多的人,交更多的朋友,还可以拓展眼界、增长见识,自己会有一个跟中学不一样的提升。”

  对于大学会选择什么专业,他则说,可能会选择自己感兴趣的国际政治,或者历史文学方面,但最终的选择除了结合自己的兴趣,还要根据实际情况以及自己的能力、特长去综合考虑。

  郎铮的父亲告诉记者,这些年来郎铮一直怀着感恩的心,希望通过努力学习,将来成为一名对社会有用的人,他也时常帮助他人,就像当初那些无私帮助他的人一样。“感谢关心、帮助过郎铮的人,望他考上大学,成为一名有出息的人,未来能回馈社会,去帮助更多的人。” 【编辑:刘湃】

  中国师父蒋立平是非洲之星铁路运营公司机辆部的火车驾驶员,2018年来到肯尼亚,负责驾驶员日常技术业务培训、标准化作业监督指导等工作。霍勒斯是蒋立平的学员,他们一同协作,往返于蒙内铁路的沿途站点。在6平方米的驾驶室内,内燃机的轰鸣阻隔话语的传递,驾驶员间的默契格外重要。

  “霍勒斯有想法、很刻苦。希望学员们来中国做客,因为我们是师徒,更是朋友。”蒋立平说。霍勒斯表示,中国老师的专业培训让他受益良多,“希望师父能常回肯尼亚看看”,未来自己打算“为蒙内铁路培养更多可靠的驾驶员”。

中国师父毛鑫(右)与学员彼得·恩坚加在内罗毕站区运转车间内调度车辆。

  毛鑫是非洲之星铁路运营公司运输部内罗毕车站运转主任,他与徒弟彼得·恩坚加一起制定调度计划、调控列车运转。“我们无保留地把国内的技术标准带到肯尼亚,学员已达到国内车站同等作业标准。”毛鑫说,帮助肯尼亚建设第一条现代化铁路,是他人生中的亮点。彼得表示,自己从师父身上学到了许多专业技术,未来他将把知识传授给更多人。

  中国师父何肖(左一)是非洲之星铁路运营公司工电部的工务工程师。3年建设、6年运营,他见证了蒙内铁路从无到有的过程。他的徒弟奥利弗自2016年开始从事铁路轨道检修相关工作,2022年被提升为技术主管。奥利弗说:“中国师父助我促进事业发展,未来我希望能更好地用我所学,保障铁路运营和旅客安全。”图为何肖与学员班组在上轨作业前检查仪器。

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  中国师父陈玲(右)是非洲之星铁路运营公司工电部电子设备检修工区工长。在肯尼亚工作4年来,她见证了女学员们电务技术的成长。“现在她们都能独当一面。”陈玲说。朱迪思(左)是陈玲的学员之一,她从师父那里获得的不仅是技术,工作间隙对饮食、文化等多维度的交流同样让她受益匪浅。“我们之间是师徒,更是姐妹。”朱迪思说。图为陈玲在休息时教学员唱中文歌曲。

  在肯尼亚内罗毕,吴同明(左)与学员基鲁姆瓦在车辆运用车间检查客运车厢。2017年来到肯尼亚的中国师父吴同明是非洲之星铁路运营公司机辆部车间工程师。“学员的积极主动让我印象深刻。”吴同明说。基鲁姆瓦说:“未来希望更多的中国老师来到肯尼亚,与我们一同推动基础设施建设。”

  作为中国和肯尼亚共建“一带一路”的旗舰项目,由中国企业承建的蒙内铁路于2017年5月建成通车。6年多来,蒙内铁路宛如一条“大动脉”,有力助推了肯尼亚的现代化建设,为东非地区互联互通和中非合作共赢画下浓墨重彩的一笔,给非洲人民带来实实在在的好处。

  自项目建设开始,中国铁路专家队伍便着力于人才在地培养,以属地化技术转移为重点,通过师带徒、手把手的方式,在运营、维护、检修各环节为肯方培养了一批能够独立作业的铁路专业技术人才和管理人员,留下了一支“带不走的队伍”。多年来,中国师父与肯尼亚徒弟因蒙内铁路结下了深厚情谊。据负责蒙内铁路运营的非洲之星铁路运营公司介绍,未来,现场工作将由肯方独立开展,中国师父将逐步结束任务回国。蒙内铁路师徒的友好情谊将绵延不绝。

  本版照片均为新华社记者王冠森摄

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